Rozwój kursuAktualizacja:
NASZ WSPÓLNY PLAN

Co już działa,
a co przed nami.

Zakres aplikacji z konspektu i stan prac. Ten plan dotyczy budowy kursu; Twój postęp w nauce jest zapisywany osobno w profilu.

29Wdrożone
9Częściowo
15Do zrobienia
3Do sprawdzenia

Liczby oznaczają pozycje na liście, nie procent ukończenia. Poszczególne zadania mają różny zakres. „Wdrożone” oznacza dostępne w serwisie; przegląd merytoryczny na podstawie źródeł specjalistycznych jest osobnym punktem.

NAJBLIŻSZE MAŁE ETAPY

Teraz uczymy się w ciszy.

  1. Rozbudowa mapy gryfu — kolejne pozycje i odtwarzanie z pamięci.
  2. Dalszy rytm wizualny — kolejne schematy po lekcji 6.
  3. Proste układy i zapis — rozbudowa pamięci kolejności po lekcji 7.
  4. Audio dopiero na końcu — strojenie, próby brzmienia, granie w rytmie i odsłuch.

Dostępne są lekcje 1–7; próba brzmienia z lekcji 3 pozostaje odłożona. Każdy obecny krok można wykonać bez dźwięku: na ekranie lub przez spokojne wskazanie na instrumencie.

Pełny zakres wdrażania.

Pierwsze lekcje

  • Wdrożone

    Lekcja 1: Poznaj gitarę

    Części instrumentu, numeracja i nazwy strun, H/B oraz progi.

  • Wdrożone

    Lekcja 2: Jak trzymać gitarę

    Pozycja swobodna i klasyczna, wariant leworęczny, podparcie i dłonie.

  • Częściowo

    Lekcja 3: Przygotowanie ruchu

    Teoria pozostaje dostępna. Próba brzmienia i ćwiczenia z dźwiękiem przeniesione na końcowy etap.

  • Wdrożone

    Lekcja 4: Struny i progi

    Mapa miejsc na ekranie oraz wskazywanie trzech pozycji z gitarą w ciszy.

  • Wdrożone

    Lekcja 5: Czytanie diagramu

    Odczytywanie pojedynczej pozycji i przenoszenie jej na instrument bez grania.

  • Do zrobienia

    Końcowy etap dźwiękowy: przygotowanie i strojenie

    Korzystanie z zewnętrznego stroika i przygotowanie instrumentu do ćwiczeń.

  • Do zrobienia

    Końcowy etap dźwiękowy: pierwszy dźwięk na progu

    Numeracja palców, miejsce docisku, współpraca obu rąk i nieczytelny dźwięk.

  • Wdrożone

    Lekcja 6: Rytm i pauzy w ciszy

    Odczyt czterech kroków oraz ciche przygotowanie gestów z instrumentem. Bez pomiaru tempa i bez grania.

  • Wdrożone

    Lekcja 7: Krótka sekwencja z pamięci

    Ukrywanie wzoru, odtwarzanie czterech kroków i wskazywanie miejsc na gitarze w ciszy.

  • Do zrobienia

    Pierwszy fragment muzyczny — etap z dźwiękiem

    Połączenie poznanych ruchów w krótki materiał i samoocena wykonania.

  • Do sprawdzenia

    Przegląd merytoryczny na podstawie źródeł specjalistycznych

    Porównanie treści, ćwiczeń i kolejności nauczania z materiałami uznanych nauczycieli oraz źródłami edukacyjnymi, z podaniem źródeł przy lekcjach. Przegląd pozostaje do wykonania.

Dwa sposoby nauki

  • Wdrożone

    Działający wybór Bez gitary / Z gitarą

    Zmienia cel i zadanie na stronie głównej oraz w dostępnych lekcjach.

  • Wdrożone

    Ćwiczenia bez gitary i bez dźwięku

    Pytania z wyborem odpowiedzi, sprawdzanie dopiero po potwierdzeniu, wyjaśnienie i ponowna próba.

  • Wdrożone

    Praktyka z instrumentem

    Lista kryteriów oraz samoocena: Wychodzi, Potrzebuję pomocy, Wrócę później.

  • Wdrożone

    Osobne stany przygotowania i praktyki

    Poprawna odpowiedź na ekranie nie zalicza wykonania na gitarze.

  • Wdrożone

    Obecny etap nauki w ciszy

    Audio i próby brzmienia są odłożone na koniec. Wybór bez gitary lub z instrumentem nadal działa.

  • Wdrożone

    Wymaganie dźwięku w próbie brzmienia

    Lekcja 3 pozostawia próbę do wykonania, jeśli dźwięk jest niedostępny. Przygotowanie nadal działa.

  • Częściowo

    Pomoc przy trudnościach

    Są wyjaśnienia i pomoc w lekcjach; brakuje osobnych uproszczonych zadań i powrotu z nich do pierwotnej próby.

  • Do zrobienia

    Zadania słuchowe i demonstracje audio

    Wyraźne wymagania i ręczne uruchamianie. Bez pozornego zamiennika wizualnego dla ćwiczenia słuchu.

Profile, SQL i kontynuacja

  • Wdrożone

    Profile bez haseł

    Tworzenie, wybór, rozróżnialne nazwy i informacja o otwartym dostępie do profili.

  • Wdrożone

    Zapis w bazie SQL na serwerze

    SQLite poza publicznym katalogiem. Preferencje i postęp przypisane do identyfikatora profilu.

  • Wdrożone

    Osobny zapis odpowiedzi i wyników

    Przygotowanie, samoocena praktyki oraz zaznaczenia w obu trybach.

  • Wdrożone

    Kontynuacja na innym urządzeniu

    Wybranie tego samego profilu odczytuje dane z serwera.

  • Wdrożone

    Powrót do ostatnio otwartej lekcji

    Strona główna prowadzi do ostatniej lekcji wybranego profilu.

  • Wdrożone

    Komunikaty zapisu i ponowienie

    Potwierdzenie po odpowiedzi serwera, informacja o błędzie i przycisk ponownej próby.

  • Wdrożone

    Przeniesienie wcześniejszego lokalnego postępu

    Opcjonalne przeniesienie wyników z przeglądarki do wybranego profilu.

  • Do zrobienia

    Program i zależności w bazie

    Etapy, umiejętności, ćwiczenia, powtórki i zależności jako docelowy model programu.

  • Do zrobienia

    Ochrona danych i utrzymanie

    Zasady prywatności, usuwanie profili, ochrona przed szerszym udostępnieniem i kopie zapasowe.

Gryf i materiały wizualne

  • Wdrożone

    Podręczny gryf na każdej stronie

    Rozwijany panel w prawym dolnym rogu: swobodne wskazywanie, nazwy strun, zadania struna i próg, progi 0–12, widok leworęczny i klawiatura. Stan zapisany osobno w SQL.

  • Częściowo

    Schematyczny gryf 2D

    Są ilustracje i pierwsza klikalna mapa miejsc w lekcji 4. Podręczny gryf działa na każdej stronie; rozbudowane zadania wielopozycyjne i układy pozostają do wykonania.

  • Wdrożone

    Pierwsze wskazywanie struny i progu

    Lekcja 4: wybór miejsca na mapie, poprawianie przed sprawdzeniem oraz wyjaśnienie.

  • Częściowo

    Układy, pamięć i sekwencje

    Lekcja 7: odtwarzanie kolejności trzech miejsc w czterech krokach. Pełne układy, struny puste i pomijane oraz porównywanie układów czekają.

  • Częściowo

    Diagramy i tabulatura

    Lekcja 5 wprowadza pojedynczą pozycję na diagramie. Pełne diagramy akordów i tabulatura czekają.

  • Częściowo

    Wariant leworęczny interaktywnego gryfu

    Dostępny w podręcznym panelu. Warianty wszystkich przyszłych zadań i układów pozostają do wykonania.

  • Częściowo

    Gryf na telefonie i z klawiaturą

    Podręczny panel: zakresy progów, pola wyboru, strzałki, Enter, spacja i Escape. Pozostałe przyszłe zadania wymagają osobnej kontroli.

  • Częściowo

    Demonstracje ruchu i wykonania

    Schematy w lekcji 2 pokazują pozycję, podparcie i ręce. Pełne demonstracje ruchu pozostają do wykonania.

  • Wdrożone

    Ilustracje przy opisach trzymania gitary

    Sześć schematów, podpisy i lustrzane warianty dla gry leworęcznej w lekcji 2.

Ekrany i ścieżka użytkownika

  • Wdrożone

    Zatwierdzony kierunek wizualny

    Jasny interfejs, turkusowy akcent, spokojna hierarchia i brak mechanik rywalizacji.

  • Wdrożone

    Stały powrót z lekcji na stronę główną

    Widoczny także podczas przewijania, na komputerze i telefonie.

  • Wdrożone

    Myśl dopasowana do zapisanego etapu

    Luźna refleksja i przypomnienie celu na podstawie wyników przygotowania oraz praktyki.

  • Wdrożone

    Moja nauka i wprowadzenia do lekcji

    Główne działanie, wymagania, cel oraz wejście do aktualnie dostępnego materiału.

  • Wdrożone

    Plan wdrażania

    Ta podstrona: jeden wykaz wdrożonych elementów i pozostałego zakresu. Będzie aktualizowany przy kolejnych etapach.

  • Częściowo

    Ćwiczenia i lokalna pomoc

    Działają w dostępnych lekcjach; osobne widoki i szerszy zestaw typów zadań pozostają do rozbudowy.

  • Do zrobienia

    Plan nauki dla ucznia

    Etapy, rezultaty, aktualne miejsce, zależności i wyjaśnienie niedostępności zadania. To osobny ekran od planu wdrażania.

  • Do zrobienia

    Ustawienia profilu

    Pełny ekran preferencji, w tym orientacja gryfu. Obecnie działa okno wyboru profilu i ustawienia sesji.

  • Do zrobienia

    Prowadzona ścieżka pierwszych lekcji

    Dobór następnego zadania na podstawie obu rodzajów postępu, zamiast samego powrotu do otwartej lekcji.

  • Do zrobienia

    Zastosowanie muzyczne

    Krótki materiał dobrany do etapu, podział na fragmenty i wykonanie całości.

  • Do zrobienia

    Podsumowanie sesji

    Co przećwiczono, co czeka na gitarę, co wymaga powrotu i proponowany następny krok.

  • Do zrobienia

    Powtórki i stany umiejętności

    Do poznania, W trakcie, Do przećwiczenia z gitarą, Przećwiczone, Do przypomnienia; powrót bez resetu i kar.

Dalszy program i jakość

  • Do zrobienia

    Pierwsze układy muzyczne i ciągłość

    Akordy, motywy lub riffy, zmiany w rytmie i łączenie elementów bez ciągłego zatrzymywania.

  • Do zrobienia

    Kompletny materiał i samodzielna nauka

    Krótka całość, rozpoznawanie trudności, praca nad fragmentem i planowanie ćwiczenia.

  • Do zrobienia

    Dalsze ścieżki rozwoju

    Dobór akompaniamentu, melodii, fingerstyle lub improwizacji po doprecyzowaniu celów.

  • Do sprawdzenia

    Pozostałe decyzje programowe

    Grupa docelowa, główny rodzaj instrumentu, styl muzyczny, zakres końcowy i model biznesowy.

  • Wdrożone

    Test zapisu SQL i odtwarzania postępu

    Sprawdzono oddzielne aktualizacje, odczyt odpowiedzi po odświeżeniu, błędne dane i wymagania dźwięku.

  • Wdrożone

    Kontrola przełącznika na komputerze i telefonie

    Sprawdzono stronę główną przy 1440 i 390 px; poprawiony układ dźwięku.

  • Do sprawdzenia

    Pełna kontrola dostępności i wszystkich widoków

    Kontrast, klawiatura, czytelność wyników, ograniczenie animacji oraz cała ścieżka na różnych urządzeniach. Dotychczasowe testy obejmują wybrane scenariusze.

Czego nie planujemy

Rankingów, odznak, kar za przerwy, presji codziennych serii, rozbudowanych statystyk, społeczności, publicznych profili, wielkiego katalogu utworów, nauczyciela AI ani automatycznej oceny całej gry.

Wybór profilu jest obecnie otwarty i nie stanowi logowania. Docelowe zasady prywatności pozostają na liście prac.